阅读能力的考查贯穿于 NMET试卷的始终，尤其是阅读理解，作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在近年来的NMET考试中占有较大的比重。该类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力（即一定的快速阅读能力），必要的分析推理能力以及相当的准确理解能力。下面对近几年NMET 试卷 中的阅读理解题型作一粗略的分析，认真地探讨一下培养学生阅读能力的途径。

一、 NMET考试阅读理解题型现状分析

纵观近几年的高考命题，有关的阅读理解试题具有以下几个特点：

1.考题题材广泛，体裁多样，内容丰富。从题材上看，包括人物介绍、神话传说、生活习俗、幽默故事、社会政治、文化体育、科普知识等；从体裁上看，包括记叙文、说明文、议论文、寓言传说、新闻报道、书信广告等。

2.考题信息量大，考点多，综合性强。从题型上看逐渐侧重于综合思维题、隐喻题、智力题、辨析题、计算题等难度较大的考题，重视考查学生对文章主旨、行文结构和深层意义的领悟程度。

3.考题题量增大，字数增多……

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　　本文来自：新课标教学网
　　原文标题：浅谈英语阅读能力的培养
　　原文链接：http://www.jiaoxue.org.cn/html/200711/38.shtml

（责任编辑：西楼萧声）