- 浅谈小学美术欣赏教学
- 儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:45 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 初中美术愉快教学浅谈
- 一、愉快教学的内涵和作用 愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:44 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 发展中小学美术教育的审美定位
- 一、中小学美术教育的审美误导1.研究缘起。随着社会物质与精神文明的迅速发展，美术教育也日惭趋于包括整个社会和人的整个一生的方向，其本质也转向培养受教育者的艺术审美和创造能力，促进其全面和谐地发展。但是，当前的中学美术教育却多置美术之美育功能与任务于不顺...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:44 点击：0 评论：0 查阅全文...
- “写意”造型对中国画教学问题的探讨
- 在中国画多年来的教学实践中反映出这样的问题：其一，把对中国画的“教”和“学”局限在单纯的技法训练与照本临摹之中，去枝存叶，去本求末，让学生只在“笔法”与“墨海”中绕圈子；其二，缺乏对学生进行思维方式的正确引导与培养，从而无法把握中国画造型法则的实践和...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:43 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 美术课中的欣赏教学
- 一、欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类：一是古今中外名作的欣赏，如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王希孟的《千里江山图》，还有徐悲鸿的《八骏图》、蒋兆和的《流民图》等现代名家作品，这些作品风格...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:43 点击：3 评论：0 查阅全文...
- 改革初中美术教学的几点尝试
- 提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。而作为其主要课业的欣赏教学，由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约，目前。多数学校远未发挥它应有的作用。为了搞好欣赏课教学，我做了以下几点尝试。一、结合学生特点，调整教学内容。人类几千年的发展历史...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:42 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 美术课堂教学模式新探
- “优化课堂结构，提高课堂效率”己成为学科教改研究的总课题。决定课堂教学成败的因素之一是课堂教学结构。把一堂美术课设计成“观察欣赏激趣；发现探索尝试；讲解示范点拨；练习讲座辅导；评讲小结提炼”五步进行，是比较理想的美术课堂教学模式。第一步观察欣赏激趣。...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:41 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 落日中班美术活动设计
- 说明： 《落日》是瑞典画家享德尔瓦塞乐的作品。作者以夸张的笔调表现了日落之时光与影交汇的奇妙景象。这幅作品形式感强，色彩鲜明强烈，具有装饰效果。 为了帮助幼儿理解这幅画的色彩美和意境美，我组织幼儿进行了两个关于阳光的实...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:57:41 点击：0 评论：0 查阅全文...
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