- 继续加强理论学习深化课程改革
- 随着课程改革的不断深入，高密市作为国家级实验区，音乐学科也和其他学科一样，在上一学年音乐课改实验取得一定成绩的基础上，本学年又加大了改革力度，主要做了如下几方面的工作。一、在新课程改革理念基本形成之后，进一步加大教学科研力度（一）与专家进行面对面的交...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:47 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 音乐教育中的情境、情趣、情感
- 人教版《义务教育课程标准实验教科书·音乐》教材反映了课程标准的精神，要求改变以知识和技能为主线、以教师传授为主的传统教法，本着以审美为核心，以学生为本的原则，从学生的兴趣出发，通过音乐实践活动学习音乐。从审美教育的角度把握音乐教学活动并进行卓有成效的...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:46 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 科学应用“目标教学”优化音乐课堂教学
- 音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分，它的艺术教育功能有其自身的独特性，不是其它学科可以代替的。如何在音乐教学中应用目标教学，实现教学目标的优化，在此，我谈点实践与体会。 一、巧妙构思，科学制定目标 音乐课堂教学是...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:43 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 改革音乐课的教学活动
- 生物学科是义务教育初中阶段修的一门基础课程。初中生物学包括植物、动物、生理卫生教学内容。其知识面广量大。要使初一、初二学生通过生物课的学习，获得生物学基础知识，形成基本的生物学观点，掌握初步的科学实验方法，具有一定难度。本文试从明确教学目标。激...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:43 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 小学低年级音乐教学改革刍议
- 音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。从情趣出发，让...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:42 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 多种音乐教育模式中的创造主题
- ——当代美国中小学音乐教育模式研究 当代美国中小学音乐教育的模式是什么？答案为：多模式就是其中小学音乐教育模式。当代美国中小学音乐教育的主题又是什么呢？答案为：“创造”就是其主题。本文——“多种音乐教育模式中的创造主题”将对当代美国的...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:41 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 激发音乐情绪培养音乐能力
- 结合小学五年级“真善美的小世界”一课，谈谈运用电教媒体激发音乐情绪，培养音乐能力的教学体会。一、音响感受，调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园，然后请大家欣赏《真善美的小世界》的录音。音乐中动听、明...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:40 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 听辨Ｃ大调音阶音乐活动设计及评析（大班）
- 活动目的 １．辨别Ｃ大调do、mi、sol、do四个音，并唱出唱名，训练幼儿听觉的灵敏性和音准能力。 ２．发展幼儿对音乐的感受和表现力。 活动准备 １．用硬纸板制作的大树一棵，拱桥一座。小竹篮或...
- 作者：发表于：2008-05-26 13:09:37 点击：0 评论：0 查阅全文...
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